El Programa de Doctorado en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile, admite dentro de las líneas de investigación del Programa tesis en todas las áreas del derecho. Sin embargo, este Programa de Doctorado en Derecho el primero y único de la macro-región Sur Austral presta una especial atención a los procesos de constitucionalización en todas las áreas del ordenamiento jurídico.

Este Programa pone en el foco de atención los procesos de constitucionalización de los ordenamientos jurídicos. Entre otras manifestaciones, aborda la mayor exigencia de justificación de las decisiones jurisdiccionales, la creación de procedimientos jurisdiccionales especiales para la protección de derechos, la eficacia directa y horizontal de los derechos fundamentales, así como la progresiva intersección entre el derecho constitucional y el derecho internacional (y su influencia en el razonamiento jurídico).

El Programa pone así el acento en los procesos que vienen desarrollándose en nuestros ordenamientos jurídicos y que han modificado la forma tradicional de acercarse al fenómeno jurídico, complejizando el razonamiento judicial y el rol de los tribunales en las sociedades democráticas. Aunque estos fenómenos han concitado la atención reciente de la doctrina y la teoría jurídicas, todavía hay un campo fructífero en el que seguir avanzando e investigando.

La orientación del programa se ve reflejada en su malla curricular. Esta contempla, durante los dos primeros años, cursos centrados en los procesos de constitucionalización del derecho y en su influencia en las diferentes áreas del ordenamiento. Mientras que el primer año, el programa se concentra en cuestiones generales de teoría jurídica, el segundo año fija la atención en el impacto que han tenido los procesos de constitucionalización en las diversas áreas del ordenamiento.

Más que un programa sobre Derecho Constitucional, esta propuesta académica busca examinar la manera en que la norma constitucional ha influido en el derecho privado, el derecho penal, y el derecho público, en general; y reflexionar críticamente sobre sus consecuencias y desafíos para la comprensión del derecho y para la práctica jurídica.

 El/la graduado/a del Programa de Doctorado en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, de la Universidad Austral de Chile, es un/a Doctor/a que está capacitado/a para desarrollar investigaciones originales de manera individual, que permitan construir conocimiento novedoso de calidad, analizar y resolver problemáticas jurídicas, diseñar, implementar soluciones pertinentes, en relación al fenómeno del Constitucionalismo, pudiendo desempeñarse tanto en el ámbito académico y de la investigación, como en el ámbito profesional público y privado.

De manera específica, el/la Doctor/a en Derecho con mención en Constitucionalismo y Derecho será capaz de:

• Analizar de manera crítica las ideas y aportes realizados en el ámbito del derecho
• Distinguir y emplear diferentes tipos de razonamiento jurídico
• Identificar problemáticas de relevancia jurídica que den origen al diseño y desarrollo adecuado de proyectos de investigación relevantes y pertinentes
• Realizar autónomamente trabajos originales en el ámbito jurídico y aportando, desde su especialización, a trabajos en otros ámbitos y/o disciplinas
• Usar estrategias metodológicas propias de las ciencias jurídicas, de manera rigurosa y pertinente, para el desarrollo de investigaciones en ámbitos concretos del derecho objeto de estudio
• Propiciar el avance del conocimiento en ámbitos jurídicos concretos, ya sea en un contexto académico y/o profesional, manejando un cuerpo relevante de conocimientos teóricos y dogmáticos que den cuenta del estado del arte de dichos ámbitos
• Difundir conocimientos de ámbitos jurídicos concretos, a través de publicaciones científicas y participaciones en congresos y/o seminarios a nivel nacional y/o internacional
• Afrontar discusiones teóricas y dogmáticas del más alto nivel y en cualquier foro jurídico nacional o internacional, aportando claridad y nuevos conocimientos en las materias en las que ha sido formado/a.

El Programa de Doctorado en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, está orientado a la realización de un trabajo original de investigación, con carácter esencialmente individual, y que promueva en los/as estudiantes el desarrollo y fortalecimiento de competencias genéricas y competencias específicas de alto nivel que los/as conduzca a la obtención del grado académico de Doctor/a en Derecho y los/as forme para desempeñarse de manera competente, distinguiendo, analizando y empleando diferentes tipos de razonamiento jurídico.

Objetivo General del Programa:
Formar investigadores/as del más alto nivel en las Ciencias Jurídicas, a través de un plan de formación superior que los/as guíe en la elaboración y defensa de una tesis doctoral que los/as conduzca a la obtención del grado de Doctor/a en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho; siendo capaces de desarrollar autónomamente investigaciones originales que permitan comprender, analizar, construir conocimiento, valorar críticamente, identificar y proponer soluciones a problemas relacionados con el fenómeno del Constitucionalismo y su aplicación en actividades académicas y profesionales en Chile y/o en otros países.

Objetivos Específicos del Programa:

1. Formar investigadores/as con conocimientos competentes en metodología de la investigación jurídica, que permitan crear, analizar y valorar críticamente el conocimiento jurídico.
2. Formar recursos humanos con un conocimiento especializado sobre el impacto de la constitucionalización del derecho, a fin de obtener un dominio profundo del ordenamiento jurídico.
3. Formar recursos humanos capaces de detectar problemas similares tanto en otras ramas del Sistema Jurídico objeto de estudio, así como en otros ordenamientos, siendo competentes en dar cuenta de otros fenómenos normativos del mismo signo o de dirección opuesta a partir del esquema explicativo general de la constitucionalización del derecho.
4. Formar investigadores/as capaces de elaborar artículos de impacto científico en el ámbito disciplinar de su investigación, realizar presentaciones en congresos y seminario de alto nivel, y participar activamente en discusiones nacionales e internacionales sobre cuestiones jurídicas.

El Plan de Estudios del Programa de Doctorado en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, se estructura en cuatro años organizados en torno a dos ejes:

• Actividades de formación e investigación con un carácter fundamentalmente grupal, distribuidas a lo largo de los dos primeros años, y cuya finalidad principal se orienta a promover la adquisición y desarrollo, por parte de los/as estudiantes, de competencias genéricas y específicas del programa
• La realización de un trabajo original de investigación con un carácter esencialmente individual, llevado a cabo durante los dos últimos años, que promueva en el/la estudiante el fortalecimiento de las competencias genéricas y específicas del programa y lo conduzcan a la obtención del grado académico de Doctor/a en Derecho

La totalidad de las asignaturas se ofertan únicamente durante un semestre de los dos primeros años. Las tutorías de Proyecto de Investigación y Trabajo de Tesis Doctoral, se ofrecen a lo largo de los ocho semestres.

El programa de Doctorado en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, se estructura en 230 créditos SCT, distribuidos de la siguiente manera:

Es requisito para inscribir la Tesis Doctoral, que el/la estudiante apruebe el Examen de Calificación a fines del 4° semestre del Plan de Estudios, adquiriendo este/a, a partir de dicha aprobación, la condición de candidato/a a Doctor/a.

El Plan de Estudios del Programa de Doctorado en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, contempla asignaturas obligatorias y optativas de nivel 400, correspondientes a asignaturas regulares de Doctorado acreditadas por la Universidad Austral de Chile.

Además, se reconocerán como asignaturas optativas de nivel 800, aquellas cursadas por los/as estudiantes y que se imparten en Programas de Doctorado de otras instituciones de educación superior nacionales o extranjeras.

Magíster en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho:

El Programa de Doctorado prevé una certificación intermedia que permite a todos/as los/as estudiantes del Programa obtener al grado de Magíster en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, tras cursar y aprobar los 92 créditos SCT que estructuran los primeros cuatro semestres del Plan de Estudios, y aprobar el Examen de Calificación, a fines del 4° semestre.

El Examen de Calificación consiste en la presentación y defensa, en acto público ante una Comisión Evaluadora, del Proyecto de Investigación de Tesis Doctoral y un Cuerpo Estructurado de Contenidos (equivalente a un Capítulo de Tesis).

Cursos de Especialización:

Cada una de las asignaturas obligatorias y optativas del Programa de Doctorado podrá ser cursada por estudiantes ajenos al Programa como Curso de Especialización. Los/as estudiantes podrán solicitar su ingreso a un Curso de Especialización dirigiendo una carta a la Dirección del Programa acompañada de su currículum vitae y una carta de motivación. Los/as estudiantes serán admitidos con base en la idoneidad profesional del/de la candidato/a, así como a la disponibilidad de plazas dentro de la asignatura correspondiente.

El valor de los cursos de especialización es de $300.000 pesos.

En el Programa de Doctorado en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, posee las siguientes seis líneas de investigación:

Constitucionalización del Derecho Privado

Determinación de cómo ha afectado el proceso de constitucionalización del derecho en el ámbito del derecho privado, haciendo especial referencia a cómo se ha visto modificada la forma de razonamiento y el cambio que ello ha supuesto a nivel de contenidos. La presente línea promueve, principalmente, investigaciones en áreas como: derecho civil, derecho de familia, derecho de daños, derecho de la infancia y derecho de consumo.

Profesores | Dr. Javier Escobar | Dra. María Paz Gatica | Dra. Pamela Mendoza | Dra. María Elisa Morales | Dr. Darío Parra | Dra. Susan Turner |

Estudiantes cohorte 2021 | Paula Vásquez | 

Constitucionalización del Derecho Público

Determinación de cómo ha afectado el proceso de constitucionalización del derecho en el ámbito del derecho público. Se abordan tanto las tradicionales áreas del derecho administrativo, penal, internacional y procesal, como también nuevas áreas que han surgido y se han diferenciado de las anteriores como el derecho de los recursos naturales, el derecho penitenciario o el derecho tributario. En cada una de estas áreas pueden estudiarse cuestiones teóricas, comparadas o dogmáticas, con un acento en cómo la constitucionalización del derecho ha impactado en los procesos de transformación jurídica en sede legislativa o jurisprudencial..

Profesores | Dr. Cristóbal Balbontín | Dr. Andrés Bordalí | Dr. Alberto Coddou | Dr. Jordi Delgado | Dr. José Ángel Fernández | Dr. Iván Hunter | Dr. Pablo Marshall | Dr. Felipe Paredes | Dra. Viviana Ponce de León | Dr. Pablo Soto | Dra. Patricia Toledo |

Estudiantes cohorte 2017 | Karen Asenjo | Luis Palacios | Daniel Silva |

Estudiante cohorte 2019 | Emilio Boutaud | María Isabel Ruiz-Esquide | Juan Cristóbal Valdivia | 

Estudiantes cohorte 2021 | Álvaro Oyarzún |

Activismo Judicial y Estado Constitucional

Esta línea busca realizar análisis sobre cómo las modificaciones que supuestamente ha introducido el cambio de paradigma por el paso de un estado de derecho legislativo a un estado constitucional de derecho han afectado a la labor judicial. Se pretenden analizar así los límites de la decisión judicial, determinando cuáles son los pasos metodológicamente necesarios de carácter discrecional, señalando dónde es inevitable que haya alternativas jurídicamente razonables. Así mismo, esta línea también comprende en qué lugar queda la democracia en sistemas constitucionalizados.

Profesores | Dra. Daniela Accatino | Dr. Sebastián Agüero | Dra. Leticia Morales | Dr. Felipe Paredes | Dr. Pablo Soto |

Derechos Humanos y Grupos en Desventaja

Esta línea analiza diferentes problemas desde diversos modelos de compresión de los derechos humanos y de la justicia social que tematizan, en particular, la situación de los grupos en desventaja y exploran herramientas teóricas y prácticas para favorecer la protección de los derechos de estos colectivos. En este marco sobresale el estudio del derecho discriminatorio, la revisión de las relaciones entre ciudadanía y derechos, el estudio de la situación de las personas con discapacidad y el uso del enfoque de género como perspectiva de análisis transversal.

Profesores Dr. Marcos Andrade | Dr. Cristóbal Balbontín | Dr. Alberto Coddou | Dr. José Ángel Fernández | Dr. Pablo Marshall | Dra. Leticia Morales | Dra. Viviana Ponce de León | Dra. Susan Turner | Dra. Yanira Zúñiga |

Estudiantes cohorte 2017 | Ramón Mayorga |

Estudiante cohorte 2019 | Felipe Guerra | Eduardo Marchant | Gabriel Miralles |

Estudiantes cohorte 2021 | Paulina Alvarado | Constanza de la Fuente | Violeta Purán | Andrea Salazar | Liz Vallejos | Eduardo Vodanovic |

Prueba y Constitucionalismo

Esta línea analiza el impacto que el proceso de constitucionalización ha tenido en el derecho probatorio, así como de los desafíos que para la teoría general de la prueba y del razonamiento probatorio suponen los nuevos objetos y formas de tutela judicial en los estados constitucionales de derecho. Se presta especial atención a los derechos fundamentales de contenido probatorio y a la prueba y los procesos de reconstrucción de verdad en contextos de justicia transicional.

Profesores | Dra. Daniela Accatino | Dr. Andrés Bordalí | Dr. Jordi Delgado | Dr. Javier Escobar | Dr. Iván Hunter |

Estudiantes cohorte 2017 | Pablo Durán |

Estudiantes cohorte 2021 | José Hernández |

Teoría de las Normas y del Razonamiento Jurídico

Esta línea se enfoca en el análisis de los diferentes tipos de normas y de las relaciones que presentan entre sí, con especial atención al papel que desempeñan en la estructura de ordenamientos constitucionalizados. Asimismo, se estudia cómo los tipos de normas y sus interrelaciones repercuten en el razonamiento jurídico, y condicionan las diferencias con otras formas de razonamiento jurídico (diversos tipos de formalismo jurídicos) propias de ordenamientos jurídicos no constitucionalizados.

Profesores | Dr. Sebastián Agüero | Dr. Marcos Andrade | Dra. Patricia Toledo |

Estudiantes cohorte 2017 | Juan Vio |

Estudiante cohorte 2019 | Hugo Osorio |

Estudiantes cohorte 2021 | Camila Matamala |

 Las asignaturas que forman parte del Plan de Estudios del Programa de Doctorado se imparten, principalmente, mediante la combinación de metodologías orientadas a la enseñanza y aprendizaje tanto de conocimientos teóricos como prácticos. En coherencia con el enfoque por competencias al cual se adscribe el programa, la dinámica de enseñanza y aprendizaje se organiza en dos ejes:

• El primer eje corresponde a las actividades presenciales desarrolladas en el marco de cada asignatura utilizando estrategias de enseñanza y aprendizaje teórico-prácticas.
• El segundo eje se centra en el aprendizaje autónomo de los/as estudiantes y comporta procesos de seguimiento y tutorización del trabajo de estos/as a través de distintos recursos.
  
  

El desempeño académico de los/as estudiantes del programa de Doctorado se valora de manera diferenciada de acuerdo con las siguientes metodologías:

• En primer lugar, en el contexto de cada asignatura -obligatoria y optativa- contemplada en los primeros cuatro semestres del Plan de Estudios, se llevan a cabo diferentes actividades de evaluación planificadas por los/as profesores/as responsables correspondientes, en función de los resultados de aprendizaje y las metodologías de enseñanza de cada curso. En este contexto, se exige un mínimo del 90% de asistencia a las clases presenciales. Las asignaturas son calificadas en una escala de uno (1) a siete (7), siendo cinco (5) la nota mínima para aprobar.
• En segundo lugar, el resto de las actividades académicas, esto es, Tutorías de Tesis, Informe de Seguimiento, Estancia de Investigación, entregas parciales de Tesis Doctoral, Presentación de Avance de Tesis Doctoral, Presentación de un Seminario, y Envío para aceptación de un Artículo a una revista científica, son calificadas como "Aprobado" o "Reprobado".

El/la estudiante que apruebe el Examen de Tesis Doctoral obtiene el Grado de Doctor/a en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho. Así, el procedimiento contemplado para llegar a tal instancia es el siguiente:

• Presentación y aprobación del Proyecto de Investigación, por parte de una Comisión Evaluadora constituida para tal fin;
• Examen de Calificación, ante la misma Comisión Evaluadora señalada en el punto anterior;
• Suficiencia idiomática
• Inscripción, seguimiento y elaboración del Trabajo de Tesis Doctoral, bajo la tutorización de un/a Profesor/a Patrocinante y un Profesor/a Copatrocinarte;
• Aceptación de un artículo en una Revista Académica
• Valoración de la Tesis Doctoral en su versión escrita y Examen de Tesis Doctoral, ante una Comisión Evaluadora constituida para tal fin.

El Programa de Doctorado en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, admite nuevos/as estudiantes cada dos años, siendo por tanto el ingreso bienal.

Requisitos de ingreso:
Los/as postulantes al Programa de Doctorado en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, deberán cumplir con los siguientes requisitos:

• Poseer el Grado de Licenciando/a en Derecho y/o en Ciencias Jurídicas. El Comité del Programa podrá admitir, excepcionalmente, a Licenciados/as de otras disciplinas, valorando los méritos del/de la postulante en cada caso.
• El/la interesado/a debe completar el Formulario de Postulación a través de la página web de la  Dirección de Postgado, adjuntando además la siguiente documentación:

1. 1. Certificado de Grado de Licenciatura (y Título si corresponde), así como certificado de grado Magíster, si el/la candidata/a lo tuviere
   2. Concentración de calificaciones obtenidas en la Licenciatura y Magister, si corresponde
   3. Currículum vitae académico-profesional, y copia electrónica de las publicaciones científicas en caso de que las hubiere
   4. Carta personal de declaración de interés, fundamentando las motivaciones e intenciones de su postulación
   5. Carta de recomendación de dos académicos/as de reconocida trayectoria que puedan dar referencias del/de la postulante.
   6. Propuesta de investigación doctoral, donde se presente el tema de interés que se pretende investigar, el objetivo general de investigación y una hipótesis inicial. Resulta necesario aclarar que lo explicitado en esta propuesta de investigación no corresponderá, necesariamente, al proyecto de investigación definitivo de la tesis doctoral | Descargar formato propuesta de investigación.
   7. Declaración simple de actividad profesional y/o de los fondos a los que ha postulado y/o disfruta
   8. Certificación oficial del nivel de Comprensión Oral y Escrita del idioma inglés en caso de que lo tuviera. Idealmente, se espera que el/la estudiante posea un Nivel Intermediate (Nivel Europeo CEFR: B1.1-B1.2 Usuario Independiente; Cambridge: PET – Preliminary English Test; TOEFL: 460 puntos). En caso de que el/la postulante no tuviera dicho certificado, podrá mostrar en la Entrevista Personal su nivel de conocimientos de dicho idioma.

   9. Se requiere contar con comprensión lectora y oral pasiva de lengua española suficiente para participar en las clases.

Procedimiento de Selección:
La evaluación de las solicitudes de admisión será realizada por el Comité del Programa que será responsable de valorar cada una de las postulaciones a fin de evaluar sus méritos y considerar su admisión en el programa conforme un procedimiento que consta de dos etapas:

• Etapa 1: valoración de la documentación acreditativa proporcionada por los/as postulantes
• Etapa 2: entrevistas personales

De acuerdo a la valoración de cada uno de criterios se otorgará un puntaje dentro del rango de 0 a 5, de acuerdo a la siguiente escala:

• 5 puntos = excelente (cumple o aborda de forma sobresaliente todos los aspectos relevantes del criterio en cuestión. Cualquier debilidad es muy menor)
• 4 puntos = muy bueno (cumple o aborda de muy buena forma los aspectos del criterio, siendo posible ciertas mejoras)
• 3 puntos = bueno (cumple o aborda de buena forma los aspectos del criterio, sin embargo, requiere ciertas mejoras)
• 2 puntos = regular (cumple o aborda de forma regular y en términos generales los aspectos del criterio, pero existen importantes deficiencias)
• 1 punto = deficiente (no cumple o no aborda de forma adecuada los aspectos del criterio o presenta graves deficiencias)
• 0 puntos = no califica (no cumple o no aborda el criterio en cuestión o no es posible valorarlo debido a la falta de antecedentes o de información necesaria para ello)

El puntaje máximo ponderado corresponde a 5 puntos, el cual equivale a un 100%. Para ser admitido en el Programa de Doctorado se exigirá un puntaje mínimo ponderado de 3,25 puntos, el cual equivale al 65%.

Se advierte que el número máximo de estudiantes admitidos/as en el Programa será de 10. Ese número podrá ser ampliado extraordinariamente si la calidad de las postulaciones así lo amerita.

Costos del programa:

El arancel anual del programa es de $ 4.700.000 (cuatro millones setecientos mil pesos).

La forma de pago del Programa será en dinero efectivo o cheque cruzado a nombre de la Universidad Austral de Chile, lo que podrá pactarse hasta en 10 cuotas mensuales, previa documentación de estas que así lo respalden. Esta documentación es por el valor anual del Programa, pactándose el valor del año siguiente cuando este se inicie.

La matrícula del programa para el año académico 2021 es de $ 170.000 (ciento setenta mil pesos).

Becas:

Aquellos/as postulantes que no cuenten con recursos propios para solventar el arancel y la matrícula pueden postular a algunas de las siguientes becas:

Becas externas:

• Becas doctorado nacional de ANID.
  Más información sobre el concurso 2021 para becas de doctorado nacional implementado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo ANID puede encontrarse aquí.
  • Charla ANID para postulacion Becas UACh, visualice el video  aquí
  • Revise la información para postulantes extranjeros a las Becas ANID, aquí

• Becas de la Vicerrectoría de Estudios de Postgrado. Información puede encontrarse aquí.

Becas internas. El programa de Doctorado en Derecho ofrece dos tipos de Beca:

• Beca total de arancel para postulantes mujeres: tiene por objetivo beneficiar a estudiantes mujeres de excelencia académica para cursar el Programa de Doctorado en Derecho por un plazo máximo de cuatro años, a partir de la fecha de inicio del Programa de Doctorado. El beneficio asociado a esta beca corresponde a la asignación anual, destinada al pago del 100% del arancel del Programa de Doctorado.
• Becas parciales de arancel: tiene por objetivo beneficiar a estudiantes de excelencia académica para cursar el Programa de Doctorado en Derecho por un plazo máximo de cuatro años, a partir de la fecha de inicio del Programa de Doctorado. El beneficio asociado a esta beca corresponde a la asignación anual, destinada al pago del 50% del arancel del Programa de Doctorado.

Los estudiantes que hayan obtenido la Beca para estudios doctorado nacional de ANID será automáticamente acreedores de esta beca por el monto del arancel no cubierto por dicha beca.

Los/as estudiantes podrán solicitar la convalidación de asignaturas cursadas durante su estancia de investigación en universidades extranjeras. Los/as estudiantes podrán convalidar por esta vía un máximo de quince (15) créditos. La decisión de la convalidación atenderá al Director de la Escuela de Graduados a propuesta del Comité de Programa, quien evaluará tal solicitud de convalidaciones con base en los programas de asignaturas cursadas por el/la estudiante.

A los/as estudiantes que hayan cursado asignaturas de otros programas de Doctorado, perteneciente a la UACh o a otra Universidad nacional o extranjera, y que ingresen en el Programa de Doctorado en Derecho, mención Constitucionalismo y Derecho, se les podrá reconocer las asignaturas cursadas en dichos programas. Dicha convalidación se podrá solicitarse, una vez ingresados/as en el Programa, en relación a los cursos desarrollados durante los cuatro primeros semestres. El/la estudiante deberá incorporar a aquella solicitud el programa de la asignatura cursada que desea convalidar, así como un informe del/de la profesor/a responsable de dicha asignatura y un certificado de haberla aprobado, con su respectiva calificación. La decisión de la convalidación atenderá al Director de la Escuela de Graduados a propuesta del Comité del Programa, quien evaluará tal solicitud de convalidaciones con base en los programas de asignaturas cursadas por el/la estudiante.

En ningún caso será posible convalidar más de quince (15) créditos.

• Reglamento General de Programas de Doctorado de la UACh | Descargar
  
• Normativa Interna del Programa Doctorado en Derecho Mención Constitucionalismo y Derecho | Descargar

La adquisición de libros es una parte fundamental del aseguramiento de la calidad de la formación que nuestra Facultad imparte. A través de esta página de nuestro sitio Web se informan los libros para el Programa de Doctorado, adquiridos en los últimos años:

1. Alvarado Barrientos Paulina Soledad

2. Benítez Helmrich Tomás

3. De La Fuente Montt Constanza Beatriz

4. Hernández Riera Jose Alain

5. Matamala Valenzuela Camila Andrea

6. Miranda Cerón Karina Elizabeth

7. Oyarzún Oyarzo Álvaro Alejandro

8. Purán Rosas Violeta Catalina

9. Reyes Benz Arlette Belén

10. Reyes Crisóstomo Consuelo Ibeth

11. Salazar Navia Andrea

12. Vallejos Roa Liz Daiana

13. Vasquez Leal Luis Ernesto

14. Vásquez Rodríguez Paula Catalina

15. Vodanovic Undurraga Eduardo

• Informe mensual. Cada estudiante tendrá que elaborar un informe mensual de las actividades desarrolladas, así como sobre la docencia realizada hasta la fecha. Cada uno de los informes será visado (firmado) por la o el profesor guía, quien además podrá añadir cuantos comentarios e informaciones que considere oportunas.
  
  
• Cambio de profesor(a) guía y/o profesor(a) patrocinante. Con carácter general, el(la) profesor(a) guía será el(la) profesor(a) patrocinante al momento de presentarse al examen de calificación intermedia al final del cuarto semestre. Ello no obsta a que, a instancia del(a) estudiante, o bien a instancia del(a) profesor(a) guía las figuras de profesor(a) guía y profesor(a) patrocinante no coincidan en la misma persona del Claustro. En relación con el cambio de tutor(a) guía, se estará a lo establecido en la Normativa Interna del Programa (NIPD).
  
  
• Solicitud de material bibliográfico por parte de las y los estudiantes. Se acuerda fijar un monto para la adquisición de libros de acuerdo con la Dirección de la Escuela de Graduados. Cada estudiante podrá solicitar anualmente libros por un monto aproximadamente similar.
  
  
• Solicitud de autorización por las y los doctorandos a tiempo completo. Las y los estudiantes a tiempo completo deben pedir autorización por escrito al Comité del Programa para participar en actividades académicas fuera de él.
  
  
• Los permisos para actividades fuera de la facultad se concederán por la Dirección del Programa, previa discusión con el Comité.
  
  
• Límite de conexiones vía Skype por parte de las y los estudiantes. Se establece un máximo de 3 veces por semestre y no mas de 2 conexiones en un curso, vía Skype (o plataforma similar), siempre con justificación. La solicitud se deberá realizar a la Dirección del Programa, con copia a la Escuela de Graduados y al profesor o profesora responsable de la asignatura. [Medida pre COVID-19]
  
  
• Equivalencia asignaturas de Magíster a asignaturas de Doctorado. Se acuerda que, respecto de las asignaturas optativas del Programa, dos asignaturas de Magíster equivalen a una de Doctorado.
  
  
• Sistema único de citas bibliográficas. Se adopta como sistema de citas bibliográficas para los trabajos de las asignaturas el de la Revista de Derecho (Valdivia).
  
  
• Reprobación de asignaturas. Cuando un(a) alumno(a) reprueba una asignatura, deberá repetirla, salvo que el o la tutora lo recomiende y el Comité lo ratifique.
  
  
• Duración de estadía de investigación. El requisito de estadía de investigación debe ser de al menos 4 meses.
  
  
• Aprobación y reprobación de las asignaturas Taller I y Taller II. Para estas asignaturas, el o la profesora guía deberá autorizar la aprobación o reprobación, enviando el formulario al(a) Profesor(a) Responsable de la asignatura antes de ser informado el estudiante.
  
  
• Se encuentra vigente Guía de Elaboración y Presentación de Proyecto de Tesis doctoral y Examen de Calificación Intermedia.
  
  
• Protocolo de Examen de Calificación Intermedia. El protocolo es (1) turno de 20 a 30 minutos para el o la candidata; (2) cada evaluador(a) cuenta con un turno de 10 a 15 minutos; (3) profesores tutores cuentan con 5 minutos; y (4) turno de réplica del(a) estudiante de 10 a 15 minutos.
  
  
• Obligatoriedad de asignaturas de Taller I y Taller II. Taller II y II son asignaturas obligatorias y no convalidables.
  
  
• Regulación Becarios(as) Conicyt: (1) Asistencia a seminarios: deberán asistir a Seminarios Austral y seminarios programados por las y los estudiantes, con un número mínimo de 15 seminarios (quedan excluidos los seminarios fuera de la universidad); (2) Calificaciones promedio 5,5; (3) Permanencia en el espacio físico de 2 medias jornadas. Además, se recuerda que para la próxima convocatoria las y los estudiantes becarios Conicyt, deberán firmar un documento con estas regulaciones.
  
  
• Formato seminario estudiantes del Programa. De acuerdo con el Plan de Estudios del Programa, las y los estudiantes deben presentar un seminario. Este no se puede convalidar con el seminario realizado entre estudiantes y se acuerda que debe realizarse en Seminario Austral, fijando 7 fechas para que las y los estudiantes expongan con dos contraponentes.
  
  
• Explicitación de criterios para aceptar en el Programa a estudiantes con grado de licenciado/a de un área distinta al área jurídica. Se acuerda que, a partir de la cohorte 2021, en caso de aceptar a un o una estudiante que posea una Licenciatura diferente al área jurídica, se explicitará en el acta que, a criterio del Comité, el o la estudiante cuenta con los conocimientos jurídicos mínimos necesarios para cursar el Programa. Además, en caso de ser necesario, el Comité solicitará al profesor o profesora guía reforzar la formación jurídica de la o el estudiante en cuestión, con un plan de lecturas complementarias.
  
  
• Autorización para que estudiantes de doctorado realicen clases de Pregrado. Solicitud por escrito. El Comité analizará y resolverá las condiciones caso a caso.
  
  
• Prórroga para entrega de tesis. Se establece la posibilidad de solicitar una prórroga de máximo un año cuando exista justificación para ello. Esto en atención a los compromisos de acreditación.
  
  
• Requisito del art. 93 del reglamento. Se operativiza el requisito de Avance delTrabajo de Tesis Doctoral al final del sexto semestre solicitando a las y los estudiantes un informe de avance de 200 palabras que incluya una Carta Gant e índice revisado del proyecto, al que se adjuntará un borrador completo de los avances de todos los capítulos.
  
  
• Condiciones para realizar docencia en la UACh. Se elimina prohibición de que doctorandos(as) de los dos primeros años puedan realizar docencia en la UACh. Se requieren como condiciones: previa autorización del comité considerando: opinión tutor(a); si el curso se inserta en su trabajo doctoral; y si, pese a no caer en el supuesto anterior, cae dentro de la práctica profesional del(a) doctorando(a) (pudiendo presumirse que no significará un esfuerzo significativo y no lo distraerá de su formación).
  
  
• Política de extensión de plazos de depósito de tesis en contexto COVID-19. Se establece extender el periodo de depósito de tesis un semestre; solo para la primera cohorte (2017); y la prórroga del plazo de depósito no implica la prórroga de becas.
  
  
• Se agregan requisitos postulación 2021. Las postulaciones al Programa de Doctorado tendrán como requisitos adicionales: (1) comprensión lectora y oral pasiva de la lengua española suficiente para participar en clases; y (2) la postulación a las becas internas del programa estará condicionada a la postulación a becas de doctorado nacional de ANID o equivalente en sus países de origen. A las y los beneficiarios de beca ANID se les otorgará beca del 50% de arancel.
  
  
• Clase en pandemia del Covid- 19. Se acuerda que las clases en modalidad on-line se realizarán 3 días: lunes, miércoles y viernes desde las 17.00 a las 20.00 horas.
  
  
• Aclaración requisitos de admisión y proceso de selección. Los puntajes de selección son asignados de 100 puntos, que deben distribuirse de 1 a 5 de acuerdo con cada criterio de pauta. El Comité acuerda que se considerarán para la aceptación postulaciones sobre 65 puntos.
  
  
• Determinación de la extensión de plazo de entrega de tesis de estudiantes Cohorte 2017. Se revisará caso a caso con un procedimiento de presentación de avance. Para solicitar prórroga deben informar oficialmente el avance en el programa para justificar el plazo requerido y, posteriormente, presentarlo con la presencia del(a) profesor(a) tutor(a) en una entrevista con el Comité del Programa, quienes evaluarán si procede o no.
  
  
• Extensión tesis doctoral. El artículo 92 NIPD establece trescientas (300) páginas máximo (Times New Roman 12, interlineado 1'5, márgenes de 2'5). Ninguna Tesis Doctoral podrá tener una longitud inferior a las noventa (90) páginas.
  
  
• Complemento al artículo 92 NIPD. La tesis doctorales se realizarán en tamaño hoja A4.
  
  
• Modificación artículos 46 y 52 NIPD (pendiente de formalización por la Dirección de Estudios de Postgrado). Cuando la normativa interna del programa de refiere a “aceptación (sin condiciones) de artículo para publicación en revista científica WoS, Scopus o SciELO”, se acuerda que: (1) es suficiente adjuntar la aceptación del artículo para la publicación sin condiciones de la revista científica; (2) el artículo debe ser un producto realizado a partir del ingreso al Programa de Doctorado en Derecho de la UACh; (3) la autoría debe ser individual a los fines de cumplir con el requisito del Programa; (4) puede ser un ensayo, siempre que sea publicado en revista indexada; (5) no se aceptan recensiones de libros ni comentarios de jurisprudencia; (6) la revista en la que se publica debe ser indexada en WoS, Scopus o SciELO.
  
  
• Se encuentra abierta la posibilidad de tomar cursos optatitvos de otros programas de doctorados ofertados por otras universidades. En los casos que la o el estudiante tenga interés de tomar un curso optativo de otro programa de doctorado, se debe canalizar la solicitud dirigida al Comité, a través de su profesor/a tutor/a. La Dirección del Programa pone a disposición la ayuda en la gestión, sin que ellos signifique un compromiso de resultados. Con respecto a los costos que implique realizar el curso en otra Universidad, deberán ser asumidos por el o la estudiante. Ello, sin perjuicio, de que se puedan considerar requerimientos particulares de ayuda económica por parte de cada estudiante avalados por su tutor/a.
  
  
• Modificación del creditaje del programa según observaciones al Formulario de Antecedentes (pendiente de formalización por Dirección de Estudios de Postgrado). En cumplimiento de observaciones realizadas al Formulario de Antecedentes del proceso de reacreditación del Programa, se acuerda incorporar el reconocimiento de horas autónomas de trabajo estudiantil respecto de aquellas actividades del Plan de Estudios que no tienen asignados créditos. Con dichas modificaciones, el programa cumplirá con una duración de horas de trabajo efectivo presencial y no presencial (horas cronológicas) de 5.980 horas a partir de la cohorte 2021 y siguientes. Las modificaciones en la estructura curricular consisten en: (1) primer semestre: Examen de suficiencia lengua extranjera (5 SCT); cuarto semestre: Examen de Calificación (3 SCT); (3) Entrega final de tesis doctoral (45 SCT); y (4) Examen Final de defensa de tesis doctoral (3 SCT).
  
  
• Modificaciones en Normativa Interna del Programa de Doctorado: (pendientes de formalización por Dirección de Estudios de Postgrado). (1) Art. 29. El proceso de postulación y selección se desarrolla íntegramente a través de la plataforma de postulación en línea de la Universidad (https://secure12.uach.cl/Postgrado/PostulacionAdmision/). Concluidas las etapas 1 y 2 del proceso de selección del Programa de Doctorado, el comité elaborará una lista única de admitidos y no admitidos, la cual, una vez ratificada por el Director de la Escuela de Graduados, se hará publica a través de la página web en plazo máximo de 3 días a contar desde la última entrevista realizada. Además, se comunicará a los estudiantes la admisión al Programa a través de correo electrónico. En caso de que dos candidatos y/o candidatas obtuviese la misma calificación, se dará preferencia a estudiantes que puedan tener dedicación exclusiva. (2) Art. 46: El plan de estudios del Programa se organiza en un régimen courricular de ocho semestres académicos, los cuales se distribuyen de la siguiente manera: Los primeros cuatro semestres incluyen ocho asignaturas obligatorias (dos de ellas con formato Taller); seis asignaturas optativas (de las cuales los estudiantes deben cursar un mínimo de cuatro ; Tutorías de Tesis Doctoral semanales obligatorias; una entrega del Proyecto de Investigación y Cuerpo Estructurado de Contenidos, equivalente a un Capítulo de Tesis; y un Examen de Calificación. Los siguientes cuatro semestres incluyen una estancia de investigación en el extranjero obligatoria; la presentación obligatoria de un seminario ante la comunidad académica; un envío obligatorio de un artículo a una revista Scielo, Scopus o Wos para la cohorte ingreso 2017 2019, y obligación de aceptación sin condiciones para publicación de un artículo a una revista Scielo, Scopus o WoS a partir de cohorte 2021 y sucesivas; entregas parciales del trabajo de tesis a los profesores patrocinante y copatrocinante; una entrega definitiva del Trabajo de Tesis; y un Examen de Defensa de Tesis Doctoral. (3) Art. 52: De acuerdo a lo previsto en el RGPD UACh, las actividades académicas que se desarrollan entre el quinto y el octavo semestre del Plan de Estudios, esto es, la Estancia de Investigación, las entregas parciales de Tesis Doctoral, la Presentación de Avance de Tesis Doctoral, la Presentación de un Seminario, envío obligatorio de un artículo a una revista Scielo, Scopus o Wos para la cohorte ingreso 2017 y 2019, y obligación de aceptación sin condiciones para la publicación de un artículo a una revista Scielo, Scopus o Wos a partir de la cohorte 2021y sucesivas, serán calificadas como «Aprobado» o «Reprobado». En los casos del Proyecto de Investigación, Cuerpo Estructurado de Contenidos, equivalente a un Capítulo de Tesis, y el Examen de Calificación, y para efectos del cálculo de la calificación
  final al obtener la certificación intermedia (Grado de Magister en Derecho con mención Constitucionalismo y Derecho), el/la estudiante será calificado, en primer lugar, con una escala de uno (1) a siete (7). A continuación, si el/la estudiante obtiene una calificación igual o superior a cinco (5), será calificado como «Aprobado», en caso contrario será «Reprobado». (4) Art. 47: Para superar el Programa y obtener el grado de Doctor o Doctora en Derecho con mención Constitucionalismo y Derecho, el o la candidato tiene que aprobar doscientos cuatro créditos (204) SCT, así como el Examen de Calificación, la presentación del Avance de Tesis Doctoral y el Examen de Tesis Doctoral, para las cohortes 2017 y 2019; y doscientos treinta créditos (230) SCT para la cohorte 2021 y sucesivas. (5) Art. 89: Siguiendo lo dispuesto en el Artículo 18 del Título VI del RGPD UACh, y el Capítulo VI y VII del Reglamento General de Programas de Magister UACh, los estudiantes que aprueben el Examen de Calificación obtendrán el grado de Magíster en Derecho con mención Constitucionalismo y Derecho. La calificación final del/de la estudiante al obtener el grado de Magíster, corresponderá a: (a) El promedio simple de las notas con que el/la estudiante aprobó la totalidad de las asignaturas y actividades curriculares contempladas en los primeros cuatro semestres del Plan de Estudios (84 créditos cohortes 2017 y 2019; 92 créditos cohorte 2021 y sucesivas). Este promedio recibirá una ponderación del 60%; (b) la calificación cuantitativa obtenida en el Proyecto de Investigación y el Cuerpo Estructurado de Contenidos, equivalente a un Capítulo de Tesis, con una ponderación del 20%; y (c) la calificación cuantitativa obtenida en el Examen de Calificación con una ponderación del 20%.
  El Comité del Programa aprueba las modificaciones y se acuerda solicitar a la Escuela de Graduados que envíe la solicitud de modificación a Dirección de Postgrado.
  
  
• Entrega de documentos para Examen de Calificación Intermedia. Se acuerda que la entrega del proyecto y del primer capítulo para becarios (as) ANID cohorte 2021 será en enero de 2023.

• Participación de profesores(as) visitantes en los cursos de Doctorado. Cada profesor(a) responsable podrá invitar hasta dos profesores(as) visitantes para cada asignatura. A dichos docentes se les pagará el correspondiente honorario y se sufragarán los gastos relativos a su traslado y estadía. De esta manera, el pago se realizará máximo a dos profesores visitantes por curso.
  
  
• Participación de otros(as) docentes del Claustro en colaboración o sustitución del(a) docente responsable de la asignatura. Se establece esta posibilidad limitado a una sesión.
  
  
• Actividades complementarias. Las y los profesores del claustro podrán solicitar al Comité la inclusión de actividades complementarias en el marco del programa de Doctorado.
  
  
• Cambio de profesor(a) guía y/o profesor(a) patrocinante. Con carácter general, el(la) profesor(a) guía será el(la) profesor(a) patrocinante al momento de presentarse al examen de calificación intermedia al final del cuarto semestre. Ello no obsta a que, a instancia del(a) estudiante, o bien a instancia del(a) profesor(a) guía las figuras de profesor(a) guía y profesor(a) patrocinante no coincidan en la misma persona del Claustro. En relación con el cambio de tutor(a) guía, se estará a lo establecido en la Normativa Interna del Programa (NIPD).
  
  
• Participación profesores(as) externos(as) a través de medios telemáticos para impartir clases. Se indica que dicha participación será contabilizada del mismo modo como la participación de un(a) profesor(a) externo(a) al Claustro. La posibilidad de pagar honorarios a tales profesores dependerá de si en la asignatura ha habido otras contribuciones de profesores externos al programa.
  
  
• Evaluación de los deberes de estudiantes becados o becadas. La instancia de evaluación de los cumplimientos de los deberes de los (as) estudiantes becarias son por medio del(a) profesor(a) tutor(a) y la Dirección del Programa, en una primera instancia, y si transcurrido el tiempo no hay cambios en el comportamiento, el conducto será a través de la Dirección de la Escuela de Graduados.
  
  
• Docentes invitados en cursos compartidos. En el caso excepcional que el Comité autorice un curso compartido, se podrán invitar un máximo de dos profesores, frente a todo evento.
  
  
• Líneas de investigación del Programa. Se mantienen líneas de investigación, pero se acuerda pedir a las y los profesores que elijan una línea (con un máximo de dos) y, además, que determinen sus temas de preferencia para supervisión de tesis doctorales.
  
  
• Salidas al extranjero. La Secretaría de Institutos lleva registro de cada permiso al extranjero que se realice.
  
  
• Interpretación del límite de supervisión de 3 doctorandos(as) simultáneamente (art. 67 NIPD). El límite de período respecto del cual se aplica la regla del art. 67 NIPD de un máximo 3 doctorandos(as) supervisados(as) por un mismo profesor(a) es la duración reglamentaria del programa (4 años). Asimismo, en tales casos, el cálculo de descuento en concepto de carga por supervisión se limitará a 3 doctorandos(as), prefiriendo la selección más favorable para el o la profesora.

• La función del(a) profesor(a) guía o profesor(a) patrocinante es orientar tanto en materias de coordinación académica con los(as) estudiantes como orientar en los primeros pasos de la investigación de cada estudiante.
  
  
• Los y las profesores(as) guía deberán remitir firmado el informe mensual de los(as) estudiantes al director(a) del Programa. Todas las consideraciones previstas en la elaboración de los informes mensuales serán de aplicación para las y los profesores patrocinantes a partir del quinto semestre del Programa.
  
  
• Se debe dejar registro de las reuniones Tesista-Profesor(a) guía.

• Publicación en página web de las y los profesores visitantes año a año.
  
  
• Eliminación del último inciso del art. 110 de la Normativa Interna del programa. Se elimina “de una institución diferente a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile”, solicitando la aprobación y posterior resolución de la Dirección de la Escuela de Graduados.
  
  
• Encuesta de opinión docente. Se aplicará a docentes responsables de las asignaturas e invitados a impartir clases del año 2019 y siguientes.
  
  
• Se agregan requisitos postulación 2021. Las postulaciones al Programa de Doctorado tendrán como requisitos adicionales: (1) comprensión lectora y oral pasiva de la lengua española suficiente para participar en clases; y (2) la postulación a las becas internas del programa estará condicionada a la postulación a becas de doctorado nacional de ANID o equivalente en sus países de origen. A las y los beneficiarios de beca ANID se les otorgará beca del 50% de arancel.
  
  
• Modificaciones normativa interna del programa de Doctorado: art. 29, art. 46, art. 52 (pendiente de formalización por Dirección de Estudios de Postgrado).
  
  
• Fichas de postulación nuevas cohortes a partir de 2023. Se incorporará en las fichas de postulación la distinción entre supervisión nominada e innominada. Esta distinción se realiza entre estudiantes que, al momento de postular, expresan una preferencia clara con respecto al/la profesor(a) con quien quieren trabajar y aquellos(as) que no tienen dicha preferencia.
  
  
• Modificación del creditaje del programa según observaciones al Formulario de Antecedentes (pendiente de formalización por Dirección de Estudios de Postgrado). En cumplimiento de observaciones realizadas al Formulario de Antecedentes del proceso de reacreditación del Programa, se acuerda incorporar el reconocimiento de horas autónomas de trabajo estudiantil respecto de aquellas actividades del Plan de Estudios que no tienen asignados créditos. Con dichas modificaciones, el programa cumplirá con una duración de horas de trabajo efectivo presencial y no presencial (horas cronológicas) de 5.980 horas a partir de la cohorte 2021 y siguientes. Las modificaciones en la estructura curricular consisten en: (1) primer semestre: Examen de suficiencia lengua extranjera (5 SCT); cuarto semestre: Examen de Calificación (3 SCT); (3) Entrega final de tesis doctoral (45 SCT); y (4) Examen Final de defensa de tesis doctoral (3 SCT).