María Paz Gatica y Gustavo Beade fueron los profesores de Derecho UACh seleccionados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID, para la adjudicación de sus proyectos 2025.

Valdivia / Puerto Montt, 6 de enero de 2025.- Se trata de la profesora del Instituto de Ciencias Jurídicas de la Escuela de Derecho UACh, Sede Puerto Montt, Dra. María Paz Gatica y del profesor del Instituto de Derecho Público de la Escuela de Derecho UACh, Valdivia, Dr. Gustavo Beade, quienes se adjudicaron un Fondecyt de Iniciación en investigación 2025.

«Las infracciones permanentes a la Ley de Protección de los Derechos de los Consumidores»,es el título de la investigación de la profesora María Paz Gatica.  El proyecto busca delimitar la categoría de "infracción permanente" a la normativa de protección de los derechos de los consumidores, cuestión que no ha sido estudiada en profundidad por la doctrina y sobre la que encontramos sentencias judiciales contradictorias. Esto es importante, entre otras razones, porque el plazo para reclamar la imposición de una multa a los proveedores infractores se cuenta desde que la infracción "cesa", y la calificación de una infracción como permanente permite entonces posponer el inicio del cómputo del plazo hasta el momento en que se considera que la conducta infractora ha dejado de producirse.

Al respecto, la profesora Gatica señaló, “estoy muy satisfecha con la selección del proyecto y, por cierto, muy agradecida de quienes lo evaluaron. Creo que esta investigación puede tener un impacto relevante en la práctica de la aplicación de sanciones en materia de consumo, que es un área que en general no ha sido suficientemente estudiada. Al mismo tiempo, este estudio puede servir a (y nutrirse de), las otras áreas del derecho administrativo sancionador en las que también se recurre a la categoría de la infracción permanente, como ocurre por ejemplo en materia ambiental, sanitaria o de libre competencia, por nombrar solo algunas”.

Mientras, el proyecto del profesor Beade se titula «Las disculpas como reparación en el proceso penal. Un análisis desde las teorías comunicativas del castigo penal». El académico explicó que hay dos preguntas centrales que guían esta propuesta de investigación. La primera, ¿es la reparación parte de los fines del castigo penal? ¿Pueden las teorías comunicativas del castigo justificar adecuadamente la reparación? Luego de responder a este primer grupo de preguntas, se intentará responder a lo siguiente: ¿Pueden las disculpas ser consideradas como una forma de reparación en el proceso penal? ¿Es posible definir una concepción pública de las disculpas en las salidas alternativas al proceso penal?

El investigador explicó que el objetivo del Fondecyt es explorar una concepción de las disculpas públicas como una forma de reparación que podría alcanzarse mediante el marco teórico que nos brindan las teorías comunicativas del castigo. “Este objetivo central apunta a favorecer la inclusión de las disculpas en el marco de las salidas alternativas del proceso penal. Supone vincular distintas esferas de la reflexión normativa sobre el castigo y el proceso penal con el fin de develar una manera más acertada de reconciliar a las partes de un conflicto público. Adicionalmente, el proyecto se propone elaborar una propuesta institucional de lege ferenda que otorgue a las disculpas un rol complementario a las salidas alternativas, que podría elaborarse mediante una reinterpretación de normas vigentes como la atenuante del art. 11 Nro. 7 del Código Penal; esto es, si es posible mediante las disculpas reparar el mal causado o impedir sus ulteriores perniciosas consecuencias”.

En términos más específicos -dijo- esta investigación busca identificar a la reparación como parte de las teorías comunicativas del castigo penal; estudiar las razones que permitan aceptar a las disculpas en el marco de las salidas alternativas del proceso penal; y, establecer las características específicas que deben tener las disculpas en el marco de una concepción publica de las salidas alternativas del proceso penal.

El concurso Fondecyt Iniciación tiene por objetivo fomentar y fortalecer el desarrollo de la investigación de excelencia, a través de la promoción de nuevos y nuevos investigadores, mediante el financiamiento de proyectos de 2 a 3 años de duración en todas las áreas del conocimiento.

“Creo que ello es simplemente un reflejo de la consolidación del proyecto de Facultad con fuerte vocación investigadora, proyecto que comenzó a gestarse hace unos 20 años atrás y hoy ve sus frutos en este tipo de decisiones", precisó el profesor Bordalí.

“Formar parte de este grupo de evaluación es un honor y un reconocimiento a la carrera académica y al currículo de investigador que uno tiene en el área de las ciencias jurídicas”,precisó el académico.

Este panel forma parte de los Grupos de Estudios de Fondecyt, entidad que revisa las propuestas que postulan a los diversos programas del Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico.

Las postulantes beneficiadas pertenecen a la cohorte 2023 del programa de Doctorado en Derecho mención en Constitucionalismo y Derecho UACh.

Valdivia, 4 de marzo de 2024.- Las estudiantes del programa de Doctorado en Derecho mención en Constitucionalismo y Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile, Camila Espinoza y Marcela Tapia, cohorte 2023, obtuvieron la Beca de Doctorado Nacional, año académico 2024, de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo ANID del ministerio de Ciencia Tecnología, Conocimiento e Innovación.

La Beca de Doctorado Nacional tiene por objetivo apoyar financieramente los estudios de doctorado en todas las áreas del conocimiento, en programas acreditados en conformidad con la Ley Nº 20.129 e impartidos por universidades chilenas, por un plazo máximo de cuatro años, contados desde la fecha de inicio del programa de estudios.

Al respecto, la doctoranda del programa y abogada de la Universidad Católica de Temuco, Camila Espinoza, señaló estar muy contenta y agradecida de la oportunidad, “esto permite que uno se dedique mucho más tiempo en estudiar el doctorado en sí, y dejar de lado actividades laborales que quitaban bastante tiempo de estudio. La beca ofrece la posibilidad de financiar estadías en el extranjero, lo cual es muy importante en el contexto de mi tema de tesis doctoral, porque mi co-tutora de tesis se encuentra en España”.

Por su parte, la abogada y doctoranda, Marcela Tapia, detalló que postuló a la beca ANID con su proyecto de tesis denominado "La potestad sancionadora del Estado en el ámbito intrapenitenciario. Adscripción a un orden normativo". “Este estudio me permitirá esclarecer cuáles son los principios jurídicos y garantías que se derivan y que son aplicables a la relación Estado-persona privada de libertad, en ese ámbito, para luego intentar esbozar una propuesta de régimen disciplinario intrapenitenciario para el caso chileno”.

Agregó que, “en lo personal estoy contenta de que el proyecto haya sido seleccionado, porque considero que se necesita investigación en la materia, desde diversos puntos de vista, ya que hay poco cuestionamiento de cómo se concibe y aplica la disciplina intracarcelaria, cuestión clave en materias como prevención del delito y reinserción social". 

En total hubo 955 postulaciones, adjudicándose 63 de ellas,con temáticas asociadas a la pandemia COVID-19, para ser ejecutadas en todo el territorio nacional.

Este año, 3 estudiantes de este programa de posgrado consiguieron el beneficio que los apoyará durante sus estudios.

Valdivia, 12 de octubre de 2023.- Los estudiantes del programa de Doctorado en Derecho mención en Constitucionalismo y Derecho de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile, cohorte 2021, Eduardo Vodanovic (UAH); Andrea Salazar (U. de Chile) y Violeta Purán (U. de Chile), resultaron beneficiados con la obtención de gastos operacionales para Proyecto de Tesis 2023, segundo llamado de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).

Este beneficio considera beneficios complementarios, que corresponden a una asignación para gastos operacionales requeridos para la ejecución de la tesis y el financiamiento para realizar estadías/pasantías en el extranjero.

Beneficiados

En el caso del doctorando Eduardo Vodanovic, quien obtuvo beneficios complementarios, que van en la línea de gastos operacionales, son fondos concursables valorados por los becarios ANID, porque facilita una serie de cosas indispensables para una investigación de largo alcance.  “En mi caso, la posibilidad de renovar insumos computacionales, así como poder destinar fondos para comprar libros de catálogos exclusivos (que normalmente no se pueden descargar de forma libre de la web, y que tienen un alto costo económico), es un gran apoyo que el Estado brinda a sus investigadores. Por intermedio de estos fondos, podemos desarrollar en óptimas condiciones nuestras labores investigativas. De esta forma el Estado invierte en sus investigadores, con miras a que posteriormente nosotros contribuyamos al país con investigaciones útiles al desarrollo nacional”.

La estudiante del programa, Andrea Salazar, quien obtuvo fondos concursables para su pasantía de investigación doctoral en la Universidad Nacional Autónoma de México. “Durante mi estancia en la ciudad de México avanzaré en mi proyecto de investigación sobre acuerdos de cuidados alternativos a la familia tradicional y relaciones interespecie. En la pasantía contaré con el apoyo académico de la Dra. Francisca Pou Giménez, investigadora de tiempo completo en la UNAM y del sistema investigadores de México. La Dra. Francisca Pou Giménez, especialista en derechos fundamentales, constitucionalismo, poder judicial con perspectiva comparada y de género”.

Finalmente, la doctoranda Violeta Purán, obtuvo beneficios complementarios. “El principal motivo de mi postulación fue la necesidad de contar con recursos para desarrollar especialmente mi segundo y tercer artículo de tesis, en los cuales mediante diferentes metodologías estoy abordando el proceso de atribución de responsabilidad penal a personas con discapacidad en el derecho chileno. Particularmente, el acceso a este beneficio me permitirá comprar insumos para el desarrollo de entrevistas semiestructuradas a actores del proceso penal y de dispositivos forenses de salud mental, para el proceso de almacenamiento y análisis de información de las entrevistas y para la obtención de material bibliográfico de difícil acceso en torno a mi tema de investigación”.

A largo plazo, se busca consolidar a DISCA como el primer centro de excelencia en investigación en discapacidad de Latinoamérica.

Valdivia, 2 de noviembre de 2022.- El profesor asociado del Instituto de Derecho Público de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile, Dr. Pablo Marshall, integra el grupo de investigadores quienes resultaron seleccionados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo ANID, en el concurso de Núcleos Milenio en Ciencias Sociales 2022, titulado «Millennium Nucleus Studies on Disability and Citizenship (DISCA)».

El equipo está conformado por la directora del proyecto, la académica de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia Universidad Diego Portales, Dra. Florencia Herrera; director alterno, Dr. Pablo Marshall (UACh) y las investigadoras principales Marcela Tenorio, investigadora principal, (Psicología Universidad de los Andes), Elena Rotarou (Medicina y Ciencia Universidad San Sebastián) y Juan Andrés Pino (Terapia Ocupacional, Universidad de O’Higgins).

DISCA

Con un abordaje multi y transdisciplinario, la agenda de DISCA se centra en el estudio de los procesos y mecanismos, a través de los cuales las personas con discapacidad (PcD) se transforman en ciudadanas.

Durante tres años, las y los investigadores abordarán cómo se construye y negocia la ciudadanía en los ámbitos de: a) participación política; b) ejercicio de la sexualidad y reproducción y c) acceso a la salud. Cada uno de estos ámbitos constituye una línea de desarrollo del Núcleo. Una cuarta línea de trabajo se centrará en los desafíos de utilizar metodologías inclusivas y participativas en investigación en discapacidad.

El profesor Marshall explicó que el enfoque se basa en dos pilares, “primero, una comprensión de la ciudadanía como una forma de integración social basada en la igual consideración de todas las personas, que toma en cuenta aspectos institucionales (como los derechos civiles, políticos y sociales) y relacionales (como las demandas por reconocimiento); y, segundo, el modelo social de la discapacidad. Este modelo busca superar el enfoque biomédico y permite entender la discapacidad como el resultado de la interacción entre los déficits de una persona y la presencia de barreras sociales que impiden la plena participación de las PcD”.

DISCAserá dirigido por una persona con discapacidad, contará con un consejo de expertos por experiencia y estará alineado con los principios de la investigación inclusiva y participativa. Sus investigadores, pioneros en la investigación en discapacidad en el país, utilizarán metodologías mixtas, cuantitativas y cualitativas, integrando conocimientos de la antropología social, el derecho, la salud, la economía, la sociología y la psicología, en conjunto con el campo transdisciplinario de los estudios de la discapacidad.

A largo plazo, se busca consolidar a DISCA como el primer centro de excelencia en investigación en discapacidad de Latinoamérica, contribuyendo con conocimiento desde esta región a la consolidación de los estudios sobre discapacidad en el mundo.

En la ocasión, se presentaron dos paneles donde los expositores abordaron sobre la valoración de la investigación en las facultades de Derecho de Chile y la valoración que hacen las agencias nacionales de la investigación jurídica.

En tanto, la abogada Violeta Purán Rosas logró 5.072 puntos, quedando entre los diez mejores puntajes de todo el concurso.

Esta es la primera versión de este concurso de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo para el fortalecimiento de las humanidades, artes y ciencias sociales (HACS) en el país.

Desde la creación del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación en 2018, el sistema de CTCI ha experimentado varios cambios, orientados mayormente a mejorar la conexión entre instituciones científicas con los desafíos de desarrollo del país.

Ese es el marco en que emerge el concurso Conocimientos 2030 etapa 1, que busca fomentar el proceso de transformación en las facultades y/o unidades académicas que imparten programas de pregrado y postgrado relativos a las áreas de investigación en artes, humanidades y ciencias sociales (HACS) y que en su primera versión acaba de adjudicar uno de sus proyectos a la Universidad Austral de Chile.

Se trata del proyecto “Conocimientos en diálogo desde el sur austral. Diagnóstico institucional para la transformación de las humanidades, artes y ciencias sociales en la UACh, contribuyendo a los desafíos democráticos del país”. Esta es una iniciativa conjunta entre las facultades de Filosofía y Humanidades, de Arquitectura y Artes y de Ciencias Jurídicas y Sociales, con participación de la Sede Puerto Montt de la casa de estudios.

El Vicerrector de Investigación, Desarrollo y Creación Artística, Dr. Mylthon Jiménez, celebró con entusiasmo esta adjudicación, indicando que es “un reconocimiento sustancial a la larga tradición de la Universidad en estas disciplinas, algunas de ellas presentes desde nuestra fundación hace casi 70 años”. Dijo también que estos fondos son un impulso importante en un aspecto relevante de la vida universitaria como lo es el apoyo a las políticas públicas y a la descentralización. Pero, además, sostuvo que «abre una gran oportunidad para corregir las desigualdades históricas que ha sostenido el sistema de financiamiento de la ciencia en el país, que tradicionalmente se ha enfocado en áreas de las ciencias biológicas, biomédicas, ciencias naturales, ingenierías, por nombran algunas».

Del mismo modo, felicitó el trabajo sinérgico entre las facultades y la VIDCA. “Este es un logro institucional -sostuvo-, porque hemos trabajado desde el día uno de manera colaborativa, las decanas y decano, sus equipos, en conjunto con el estupendo trabajo de acompañamiento profesional de los departamentos de nuestra Vicerrectoría, lo que por supuesto nos pone muy felices”.

La dirección del proyecto será responsabilidad de la Decana de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dra. Karen Alfaro, acompañada en la subdirección por el Decano de la Facultad de Arquitectura y Artes, Dr. Felipe Pinto d’Aguiar. Sobre el concurso, la Dra. Alfaro explicó que “se sabe que el conocimiento producido en estas facultades en el país fue duramente afectado por el golpe de Estado de 1973 y la larga dictadura militar chilena. Posteriormente, han sido las propias universidades las que han ido recomponiendo estas facultades, revitalizándolas con nuevas carreras en estas áreas del saber y de formación en nuestro país. Pero disminuir las brechas es un imperativo en nuestros tiempos, pensando fundamentalmente en las transformaciones y los cambios globales y territoriales que son necesarios para una democracia más justa y sustentable medioambientalmente”, lo que se espera abordar con este concurso en las distintas etapas.

El proyecto

La propuesta adjudicada a la UACh corresponde a la etapa 1 del concurso, con una duración de 10 meses para el desarrollo de un diagnóstico institucional. En ella, el proyecto de la Universidad Austral de Chile abordará, desde una perspectiva inter y transdisciplinaria, los siguientes nodos problemáticos: 1) Derechos humanos y memoria; 2) Género y diversidades; 3) Patrimonio e interculturalidad; 4) Ruralidad, paisaje y sustentabilidad; 5) Imaginarios y narrativas transmedia y 6) Políticas públicas, territorio y descentralización.

El Decano Pinto d’Aguiar dijo que “el proyecto ANID Conocimientos 2030 es una excelente oportunidad para la transformación de nuestras facultades”, por la posibilidad de convocar a la comunidad académica y a la comunidad global del territorio a un proceso de participación amplia. “Nos situamos en esta primera etapa -explicó-, que es de diagnóstico y análisis y que nos permitirá elaborar un plan estratégico que será un insumo clave para la transformación de las facultades. Esto es distinto a lo que puede realizar una macrounidad de manera autónoma —o incluso con asesoría externa— cuando realiza planes de desarrollo, ya que este proyecto provee un nivel de análisis técnico y proyección muy refinado y de alta complejidad”, manifestó. Y finalizó destacando que “en nuestra Facultad es de particular interés lo que podremos lograr en materia de investigación artística”.

Por su parte, la Decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, Dra. Daniela Accatino, destacó de esta adjudicación su potencial para “diagnosticar cuáles son nuestra capacidades y potencialidades para el trabajo interdisciplinario y transdisciplinario para la transferencia del conocimiento y la incidencia en política públicas e innovación”. Dijo también que para su Facultad, este proyecto ayudará a que el conocimiento que allí se genera “llegue a quienes son sus destinatarios principales” y que el interés es “explorar a través el diseño de herramientas como clínicas jurídicas, que se sumen a las pasantías que ya desarrollan nuestros estudiantes vinculándose con el medio profesional, las comunidades y promoviendo la transferencia de conocimientos” con estándares de excelencia profesional.

Etapas

• Etapa 2 – Implementación del Plan Estratégico. Su propósito es apoyar durante seis años la implementación de planes estratégicos orientados a una transformación de las facultades y/o unidades académicas ya señaladas, fomentando la transferencia de conocimientos, tecnologías y perspectivas inter y transdisciplinarias, a través de la generación de políticas públicas, innovación social, pública y cultural.
• Etapa 3 – Consolidación del Plan Estratégico. Tiene por objetivo el seguimiento al plan estratégico implementado en la etapa anterior, durante tres años, considerando la realización de actividades destinadas a la mantención de las transformaciones realizadas y al monitoreo de sus resultados e impactos.

Escrito por Francisco Morey - VIDCA